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Laboratori multimediali per studenti

CORSI ATTREZZIAMOCI 2018\2019 (base e avanzato)

CORSI ATTREZZIAMOCI 2018\2019 (base e avanzato)

ATTREZZIAMOCI BASE

Il corso si articola in 8 sessioni laboratoriali della durata di tre ore ciascuna, e ha come obiettivo fondamentale quello di far acquisire o potenziare l’uso strategico degli strumenti compensativi, necessari ai ragazzi con disturbo specifico di apprendimento.

Sono ammessi a partecipare alunni e studenti di ogni fascia di età e di ogni ordine e grado di studi. Infatti i contenuti del corso-laboratorio mirano essenzialmente allo sviluppo delle competenze digitali e delle competenze di apprendimento: sotto la guida di due docenti, con esperienza in tutti e tre i segmenti del sistema scolastico (primaria, secondaria di I e II grado), vengono utilizzati i principali strumenti digitali necessari per l’acquisizione o il consolidamento del metodo di studio. Oggetto delle lezioni sono abilità trasversali e di base come la costruzione di mappe concettuali, l’utilizzo efficace dei libri digitali nel proprio pc, l’interazione tra i propri dispositivi personali e le esperienze-tipo della didattica scolastica, contestualizzando, per ciascun alunno, l’uso dello strumento nelle proprie esigenze scolastiche.

Il percorso è così articolato:

La cassetta degli attrezzi. Presentazione generale sulle risorse digitali gratuite che servono ad un ragazzo con difficoltà specifiche di apprendimento: quali sono, dove si trovano, come si utilizzano, consigli su quali dispositivi utilizzare. Primo approccio con le applicazioni di Google.

Lo scrigno del tesoro. La condivisione in rete, la possibilità di realizzare testi, schemi e presentazioni che possano essere condivisi con i compagni e con i docenti, sia a scuola che a casa, non dimenticando mai niente e tenendo sempre tutto in ordine.

La lavagna elettronica nel mio PC. Portiamo la LIM di scuola nel nostro computer portatile, per lavorare su testi, immagini, video, con tutti gli strumenti utili a organizzare ogni tipo di lezione, a casa come a scuola.

La mappa del tesoro. Lezione sulla costruzione delle mappe concettuali: dal testo alla mappa e viceversa utilizzando software specifici.

In viaggio con lo smartphone. I software che consentono di prendere appunti e di documentare una visita guidata, un viaggio, ecc.: come conservare traccia delle attività che si svolgono fuori della scuola.

Ascolto, disegno, rielaboro. Gli audiolibri: una risorsa preziosa. L’attività consiste nell’ascolto di una storia, e rielaborazione grafica, orale, scritta e mediante software di presentazione grafica.

Caro amico ti scrivo. Focus sulle abilità di scrittura. Sviluppo della motricità fine nell’utilizzo della tastiera mediante opportuni programmi di allenamento; conoscenza approfondita delle possibilità della videoscrittura.

Racconto la mia storia. Elaborazione di testi scritti. Sintesi del percorso divisa in due parti: gioco-test per verificare le conoscenze e le abilità apprese durante il corso - rielaborazione scritta del percorso con l'ausilio di software di storytelling.

ATTREZZIAMOCI PLUS

Il laboratorio “Attrezziamoci PLUS” fa seguito ad “Attrezziamoci base”, con il quale si sono gettate le basi per l’utilizzo dei principali strumenti compensativi multimediali.

Attrezziamoci PLUS” intende perseguire due obiettivi:

  • consolidare le competenze acquisite nel corso-base, calando negli strumenti multimediali la situazione concreta dello studio scolastico quotidiano
  • estendere le competenze ad alcuni ambiti strategici della multimedialità, di particolare importanza nella vita scolastica

Il progetto è concepito in 8 incontri, a cadenza mensile, per accompagnare gli studenti nel corso dell’anno scolastico.

Esso è così organizzato:

Metto in ordine la cassetta degli attrezzi. Gestione di cartelle, selezione di software e organizzazione dei propri dispositivi in relazione alle discipline da studiare nel nuovo anno. Ripasso generale sull’utilizzo del Drive.

Caro amico ti scrivo. Focus sulle abilità di scrittura. Sviluppo della motricità fine nell’utilizzo della tastiera mediante opportuni programmi di allenamento; conoscenza approfondita delle possibilità della videoscrittura.

Raccontami un’altra storia. Il mondo degli audiolibri: i principali prodotti disponibili online, gratuiti e a pagamento; modalità di consultazione e conservazione dell’audiolibro; esercizi di ascolto e rielaborazione scritta e orale.

Non mi perdo perché ho la mappa. Dal testo complesso alla mappa. Strategie di sintesi e semplificazione del testo mediante l’uso di programmi di mindmapping.

Vado in gita con lo smartphone. L’utilizzo intelligente dello smartphone per documentare una visita guidata, un viaggio, un percorso fatto.

Io presento a modo mio (I). L’infografica come possibilità creativa e sintetica di presentazione di un argomento di studio.

Io presento a modo mio (II). Dal testo al fumetto. Come studiare trasformando l’argomento in un fumetto: dalle presentazioni tradizionali alle storie animate e a fumetti.

Tiriamo le somme. Sintesi, rielaborazione e approfondimento del percorso svolto. Ai ragazzi verrà chiesto di presentare un’esperienza scolastica o di vita facendo uso di uno degli strumenti sperimentati nel corso.

Dato il carattere del laboratorio, che mira ad approfondire le competenze già acquisite, e a calarle nelle concrete situazioni didattiche, in ogni incontro, dopo una breve spiegazione teorica sugli strumenti da utilizzare, i ragazzi saranno guidati nella costruzione di un elaborato a partire dalle proprie esigenze scolastiche.

CALENDARIO

Entrambi i corsi si svolgeranno di sabato a cadenza mensile, con orario 15-18, con il seguente calendario (*):

17 novembre 2018 - 15 dicembre - 12 gennaio 2019 - 16 febbraio - 16 marzo - 13 aprile - 11 maggio - 8 giugno.

(*) Data la programmazione a lunga scadenza, gli Organizzatori fanno presente che qualche appuntamento potrebbe subire variazioni di data per cause non prevedibili in anticipo. Nel caso di simili evenienze, si riservano la facoltà di apportare delle modifiche al calendario, provvedendo ad avvisare con la massima tempestività i partecipanti.

ISCRIZIONI

Il costo dell'intero corso è di € 120,00 per i Soci AID (è necessario essere associati per il 2018, quota € 40,00, con possibilità di ricevere gratuitamente i libri digitali registrandosi al sito www.libroaid.it)

Il pagamento deve essere effettuato entro il 16 novembre.

ISCRIZIONI ENTRO L'11 NOVEMBRE cliccando qui sotto sul pulsante ISCRIVITI A QUESTO EVENTO e scegliendo il livello a cui si vuole partecipare.

Le iscrizioni potrebbero essere chiuse in anticipo al raggiungimento del numero massimo di posti disponibili.

LOCANDINA

Responsabili: prof.ssa S. Franciosi e prof. P. Gianturco

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