Roma

Nuovo appuntamento con gli incontri informativi online.

SABATO 5 DICEMBRE ore 10 -12

la dr.ssa FEDERICA RITORTO, psicologa e formatrice AID, darà indicazioni su come orientarsi nella scelta della scuola superiore.

Interverranno alcuni ragazzi con DSA che parleranno della loro esperienza nelle scuole da loro frequentate.

L'incontro è libero, aperto a tutti e non c'è bisogno di iscriversi, ma è sufficiente collegarsi il 5 dicembre al seguente link:

INCONTRO INFORMATIVO 5 DICEMBRE: COME SCEGLIERE LA SCUOLA SUPERIORE

Le scuole italiane hanno tempo fino al 31 dicembre 2020 per iscriversi al 4° e ultimo turno di Dislessia Amica Livello Avanzato, corso di formazione e-learning gratuito che ha l’obiettivo di ampliare le conoscenze metodologiche, didattiche, operative e organizzative dei docenti, al fine di rendere la Scuola realmente inclusiva per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento.

Il termine delle iscrizioni, originariamente fissato per il 30 novembre, è stato posticipato di un mese per venire incontro alle difficoltà organizzative degli istituti, nel contesto dell’emergenza Covid19.

Prolungata anche la durata del turno formativo, che sarà attivo fino al 31 marzo 2021.

La Sezione AID di Roma organizza anche quest'anno

Corsi di Lingua Inglese

per studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento finalizzati al conseguimento della Certificazione secondo i livelli stabiliti nel Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue.

A giugno i ragazzi potranno, se desiderano, sostenere l’esame orale (GESE) con il Trinity College London, ente certificatore riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione.

I corsi saranno tenuti da insegnanti madrelingua della TRINITY SCHOOL di Roma, Via dei MIlle 35, preparati da AID alla formazione di studenti con dsa, che seguiranno i ragazzi divisi in classi di 4 studenti.  Le lezioni della durata di 60 minuti, che si svolgeranno in modalità online tramite piattaforma Skype collegando le classi con il proprio insegnante, saranno il sabato, nella fascia oraria 9\17, e nei mesi di maggio e giugno anche infrasettimanali per un totale di 30 ore.

La sezione AID di Roma promuove da novembre 2020 lo SPORTELLO DI ASCOLTO a distanza tramite MEET, per parlare con un nostro esperto, in diretta.

Servizio gratuito aperto a tutti, rivolto a genitori e insegnanti per consulenze e approfondimenti sui DSA, chiarimenti rispetto a situazioni dubbie o suggerimenti di intervento nei casi di problematiche già accertate e certificate.

Per accedere allo sportello è indispensabile prendere un appuntamento scrivendo a roma@aiditalia.org fornendo le seguenti informazioni:

• Nominativo del richiedente
• Recapito telefonico e di posta elettronica
• Breve descrizione del motivo della richiesta
• Specificare se l’incontro è richiesto con un tecnico, un insegnante o un genitore.

Vi sarà successivamente inviato un link di MEET per collegarsi il giorno e nell'orario dell'appuntamento.

Si fa presente che i nostri esperti sono disponibili solo nei giorni che saranno qui indicati con orario 18\20.

Prossimo sportello 10 DICEMBRE

La Sezione AID di Roma organizza un corso di formazione sul ruolo del tutor specifico per DSA, riservato ai soci AID, con l'obiettivo di formare persone preparate per lavorare con competenza in contesti laboratoriali.

ISCRIZIONI ENTRO IL 19 novembre 2020

Le iscrizioni potrebbero essere chiuse in anticipo al raggiungimento del numero massimo di richeste.

INIZIO LEZIONI sabato 28 novembre 2020

Riprendono gli appuntamenti mensili delle ASSEMBLEE e INCONTRI INFORMATIVI, gratuiti e aperti a tutti.

PDP AL TEMPO DEL CORONAVIRUS:  un diritto che non si ferma

SABATO 7 NOVEMBRE dalle ore 10

a cura di Tilde Iadeluca, docente e formatrice AID

Quest'anno, a causa della particolare situazione, non si terranno in sede ma sarà possibile seguirli on line tramite la piattaforma Teams a questo link:

ASSEMBLEA 7 NOVEMBRE

E' possibile richiedere la registrazione scivendo una mail a roma@aiditalia.org

Domenica 11 ottobre 2020 si è tenuta a Bologna l’Assemblea Generale dei Soci AID, in occasione della quale è stato approvato il bilancio d'esercizio 2019, le modifiche al codice etico e l'adozione della parte generale del modello di organizzazione, gestione e controllo previsto dal D.Lgs. n° 231/2001.

In occasione dell'assemblea si è inoltre tenuta l’elezione per il rinnovo del Consiglio Direttivo e del Comitato Etico di AID, i cui relativi mandati erano scaduti. Di seguito riportiamo i nominativi degli eletti.

I RAGAZZI DEL GRUPPO GIOVANI DELL’AID
SI RACCONTANO AI TEMPI DEL COVID:
SPERANZE E PROPOSTE

SENZA ISCRIZIONE, è sufficiente collegarsi a questo link:

LINK DI ACCESSO per il webinar del 22 maggio alle ore 18

(Successivamente si può richiedere di vedere la registrazione scrivendo una mail a roma@aiditalia.org)

La nostra sezione organizza una serie di webinar gratuiti per approfondire a distanza alcuni temi che riguardano gli studenti con Dsa. Esperti e formatori AID chiariranno alcuni problemi su varie tematiche e risponderanno alle vostre domande.

SENZA ISCRIZIONE

Patrocinio

Questo il CALENDARIO degli appuntamenti

L'AID di Roma desidera offrire aiuto scolastico in questa fase critica a chi ha difficoltà economiche.

Per i figli dei nostri Soci, la cui famiglia produrrà certificazione ISEE non superiore a 7.500,00, offriamo

tutoraggio gratuito

a distanza fino al 31 maggio 2020.

Patrocinio

I GIOVANI e i GENITORI della nostra Sezione si incontrano

SABATO 29 FEBBRAIO

ORARIO 15 - 18

presso l’Istituto comprensivo Fratelli Cervi, in Via Casetta Mattei 279. Tutti possono partecipare liberamente agli incontri: i ragazzi saranno seguiti dai tutor di AID.

GLI INCONTRI DURANTE L'ANNO SCOLASTICO 2019/2020 SI SVOLGERANNO L'ULTIMO SABATO DI OGNI MESE, salvo comunicazioni in caso di variazione. 

I genitori che lo desiderano possono incontrarsi in contemporanea con alcuni rappresentanti dell'Associazione per condividere insieme problematiche e programmare le attività della Sezione.

Chi vuole può portare qualcosa da mangiare o bere per la merenda dei ragazzi.

Venerdì 06 dicembre 2019, AID e Microsoft promuovono l’incontro formativo gratuito “Liberi di apprendere: tecnologie per una scuola inclusiva e digitale”

L’evento, riservato ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado, si terrà dalle 14.30 alle 17.30, presso la sede Microsoft di Roma, in viale Avignone 10.

L’incontro è il primo dei 10 appuntamenti (5 in presenza e 5 webinar) previsti dal protocollo d’intesa AID-Microsoft, finalizzato a sensibilizzare il pubblico sulle soluzioni digitali a supporto dei processi di inclusione didattica.

In occasione dell'incontro mensile di SABATO 26 OTTOBRE ore 15 - 18 sarà presentato il video

COME PUO' ESSERE COSI' DIFFICILE

per descrivere come si svolgono gli incontri gratuiti dei volontari di AID nelle scuole.

Siete invitati a partecipare.

In contemporanea si svolge l'incontro del GRUPPO GIOVANI, sempre all'IC FRATELLI CERVI in Via Casetta Mattei 279.

In occasione della IV edizione della Settimana Nazionale della Dislessia le sezioni AID del Lazio organizzano una giornata dedicata agli studenti, accompagnati da insegnanti e famiglie

L'evento, gratuito ed aperto a tutti, si terrà MARTEDI' 8 ottobre 2019, presso

AUDITORIUM ENNIO MORRICONE dell'UNIVERSITA' DI TOR VERGATA, in Via Columbia 1 - Roma

MY STORY

Ecco i tre TESTIMONIAL che vi aspettano dalle ore 10 alle ore 13:

FRANCESCO BIAGIONI

MARTINA MARCIALIS

CAMILLA COPPOLA

Il pomeriggio, 

CI HO LE SILLABE GIRATE

In occasione della IV edizione della Settimana Nazionale della Dislessia le sezioni AID del Lazio organizzano una giornata dedicata agli studenti, accompagnati da insegnanti e famiglie

GIOVANI E DSA: TESTIMONIANZE E TEATRO

L'evento, gratuito ed aperto a tutti, si terrà MARTEDI' 8 ottobre 2019, dalle ore 09.00 alle ore 17.00, presso

AUDITORIUM ENNIO MORRICONE dell'UNIVERSITA' DI TOR VERGATA, in Via Columbia 1 - Roma

In occasione della IV Settimana nazionale della dislessia il Ministero dell'Economia e delle Finanze organizza un incontro presso la Biblioteca Storica con STEFANO VICARI, Direttore di Neuropsichiatria Infantile all'Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, e DENY MENGHINI, psicologa clinica presso l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria Infantile, autori del libro LA DISLESSIA: COME RICONOSCERLA E TRATTARLA".

L'appuntamento è per MERCOLEDI' 9 OTTOBRE, ore 17, in Via XX Settembre 97.

I posti sono limitati: è obbligatorio iscriversi cliccando qui sotto su  "[Leggi di più...]'' e compilando il modulo.

Le iscrizioni saranno chiuse al termine dei posti disponibili.

Il 9 aprile 2019 è uscito, per Railibri, "Dove finiscono le parole. Storia semiseria di una dislessica", nuovo libro di Andrea Delogu, in cui la conduttrice tv e radio racconta la sua dislessia, con intelligenza, ironia e consapevolezza. L'autrice ha deciso di devolvere parte del ricavato delle vendite del libro ai progetti di AID a favore dei ragazzi con DSA.

Ecco l'elenco, in via di aggiornamento, delle presentazioni a Roma e provincia:

• Venerdì 12 aprile 2019, ore 18.30 - Red Bistrot Libreria, via Tomacelli 23, Roma
• Sabato 27 aprile 2019, ore 18.30 - Mondadori bookstore, via Pia 9, Velletri (RM)
• Lunedì 24 giugno 2019, ore 21.00 - "Letture d'estate", Giardini di Castel Sant'Angelo, Roma

La sezione AID di Latina organizza "My Story: testimonianze di giovani con DSA". Sabato 27 ottobre 2018 i giovani volontari dell'Associazione Italiana Dislessia presenteranno le loro esperienze, opinioni, storie personali, in un confronto tra pari.

• ore 9:30-12:00: incontro riservato alle scuole medie e superiori del Lazio
• ore 15:00-17:30: incontro aperto al pubblico (esperti, docenti, genitori, ragazzi)

presso l'Istituto Superiore San Benedetto, Via M. Siciliano, 4 Borgo Piave Latina

Proseguono gli incontri informativi dei genitori volontari dell'AID Roma presso le scuole con proiezione del video

COME PUO' ESSERE COSI' DIFFICILE

Nell'ambito degli interventi informativi gratuiti nelle scuole, i volontari della sezione sono disponibili ad intervenire nelle classi prime delle scuole superiori per far conoscere la dislessia agli studenti attraverso la proiezione del film "Stelle sulla terra": pellicola indiana molto bella che racconta di un bambino dislessico e di un professore che lo salva da una profonda depressione.

Mercoledì 23 maggio, nell'ambito degli eventi per la Settimana della Famiglia di Ascoli Piceno si terrà il convegno "DSA: Dove Siamo Arrivati?" evento di chiusura della prima fase del progetto AID si fa in 4.

La conferenza, ad ingresso gratuito, si terrà presso la Sala conferenze della Bottega del Terzo Settore (ex Cinema Olimpia) Via Trieste, Ascoli Piceno.

Manca poco alla conclusione della prima fase del Progetto Nazionale di Solidarietà  "AID si fa in 4" destinato a tutte le zone terremotate del primo cratere del 24 agosto 2016: in queste righe abbiamo raccolto i più recenti sviluppi del progetto, condivisi dai referenti AID responsabili del progetto sul territorio, e la testimonianza di chi ha partecipato alle attività formative.

"Er cervello co' le ali" è la bellissima poesia scritta da una bambina dislessica, figlia di una socia AID della nostra Sezione, che il 6 aprile scorso si è aggiudicata il primo premio assoluto del XXV concorso di Poesia Romanesca, al quale hanno partecipato scuole di Roma e Provincia. Ringraziamo mamma Giorgia per aver condiviso con noi questo traguardo e ci complimentiamo con A. e un in bocca al lupo per i suoi progetti futuri!

"AID si fa in 4", progetto di solidarietà dedicato alle aree del Centro Italia colpite dal terremoto dell’agosto 2016, prosegue nel suo percorso di ricostruzione delle reti territoriali di supporto all’apprendimento.

L'iniziativa, lanciata a novembre 2017, coinvolge i comuni Amatrice (RI), Arquata del Tronto (AP), Civitella del Tronto (TE) e Norcia (PG), uno per ognuna delle 4 regioni coinvolte dal sisma.

Le cinque sezioni provinciali dell’Associazione Italiana Dislessia del Lazio chiedono al Presidente della Regione Lazio e alle competenti Commissioni che venga avviato immediatamente un iter rapido di approvazione della proposta di legge regionale concernente “Disposizioni in favore di persone con disturbi specifici di apprendimento”.

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